Participación escolar

 Buenaas lectores! Hoy vamos a hablar sobre la participación escolar. La participación escolar es un componente fundamental de un sistema educativo saludable y efectivo. Cuando los estudiantes, padres, maestros y la comunidad en general participan activamente en el proceso educativo, se crean entornos de aprendizaje más enriquecedores y exitosos. La participación no solo se limita al aula, sino que se extiende a actividades extracurriculares, reuniones de padres y maestros, consejos escolares y más.

Os voy a contar un poco mi experiencia en la participación escolar como alumna. En el colegio era de las que tenían una participación normal, ni hablaba mucho ni poco, preguntaba cuando no entendía algo o contestaba a las preguntas que me sabía. En cambio, fue entrar en secundaria y eso cambió. Yo creo que influye mucho que el entorno es nuevo, cada año te cambian de clase y te juntan con otras personas... y sobre todo, las hormonas, las dichosas hormonas. En aquella época todo me daba vergüenza, me sentía constantemente juzgada y lo único que quería era ser invisible, hasta el punto de que cuando tenía dudas no era capaz de comunicárselo al profesor, y cuando me hacían preguntas directas me ponía muy muy nerviosa, tenía miedo de contestar mal y que toda la clase se riera.

No fue, hasta que llegué a la universidad, que empecé a soltarme un poco y a preguntar de vez en cuando. Aunque descubrí que en mi clase había un grupo en concreto de chicas que te criticaban y te juzgaban por todo (sí, a mi tambien me impacta que alguien que estudia trabajo social pueda ser así personalmente), y sólo intervenía si era necesario.

En cambio, cuando realmente me he soltado en cuanto a participación, ha sido en el máster, hemos creado entre toda la clase un grupo muy majo, nos llevamos todos genial, tenemos confianza... y no me siento juzgada en ningún momento, lo cual promueve mi participación, aunque eso ya lo habréis visto vosotros😋.

En lo referente a las extraescolares, mi participación siempre ha sido notable, he ido a clases de natación, diferentes bailes como jotas, sevillanas, baile moderno y ballet, y he acudido a academias de ingles y matemáticas. Y al estar en entornos con gente con la que compartes cosas en común, como pasión por la natación o que se te de mal las mates, propician el ambiente de confianza y con él la participación. 

Es por esto, que como medida, propongo incentivar más los ambientes agradables en las clases, y sobre todo, las extraescolares.

Para incentivar ambientes agradables en clase se debe:

- Fomentar un clima de confianza: Los docentes y el personal escolar desempeñan un papel crucial en la creación de un ambiente de confianza en el aula. Esto implica establecer relaciones cercanas y respetuosas con los estudiantes, donde se sientan seguros para expresar sus dudas e ideas sin temor a ser juzgados.

- Promover la tolerancia y el respeto: Es importante enseñar a los estudiantes sobre la importancia de la tolerancia y el respeto hacia las diferencias. La diversidad en el aula puede ser un activo, y los maestros pueden promover el diálogo y la empatía para crear un ambiente inclusivo.

- Fomentar la participación activa: Los docentes pueden utilizar estrategias pedagógicas que fomenten la participación activa de los estudiantes, como la discusión en grupo, proyectos colaborativos y actividades interactivas. Esto puede ayudar a superar la timidez y el miedo a ser juzgados por los compañeros.

- Apoyar a los estudiantes tímidos: Identificar a los estudiantes que pueden sentirse cohibidos y ofrecerles apoyo adicional. 

Para fomentar la participación en actividades extraescolares se debe ofrecer:

- Variedad de oferta extraescolares: Las escuelas pueden ofrecer una amplia variedad de actividades extracurriculares que abarquen diversos intereses. Esto brinda a los estudiantes la oportunidad de participar en actividades que les apasionen y donde se sientan cómodos.

- Ambiente de apoyo: Los grupos extraescolares deben ser entornos de apoyo y confianza. Los supervisores de estas actividades pueden crear un ambiente en el que los estudiantes se sientan valorados y aceptados.

- Participación voluntaria: Las actividades extraescolares deben ser voluntarias, y se debe alentar a los estudiantes a unirse según sus intereses y preferencias. 

Aquí os dejo una foto bailando sevillanas, (soy la del medio)😎

Espero que os haya parecido interesante.

¡Gracias por dedicarme un poco de vuestro tiempo!